內(nèi)容摘要2024年中安考試在即，各位考生都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，關(guān)于生產(chǎn)安全克魯?shù)睦碚撝R(shí)比較多，以下為考生總結(jié)了第一章部分基本安全生產(chǎn)管理理論，幫助考生備考。
第一章 安全生產(chǎn)管理基本理論
第一節(jié)
安全生產(chǎn)管理基本概念
考點(diǎn)一：海因里希法則、危險(xiǎn)源
1.海因里希法則
傷亡：輕傷：不安全行為(未產(chǎn)生人員傷害)的比例為 1:29:300。
事故法則：每發(fā)生 330 起意外事件，有 300 件未產(chǎn)生人員傷害，29 件造成人員輕傷，1件導(dǎo)致重傷或死亡。
2.危險(xiǎn)源
第一類(lèi)危險(xiǎn)源：
生產(chǎn)過(guò)程中存在的，可能發(fā)生意外釋放的能量，包括生產(chǎn)過(guò)程中各種能量源、能量載體或危險(xiǎn)物質(zhì)。
第二類(lèi)危險(xiǎn)源：
導(dǎo)致能量或危險(xiǎn)物質(zhì)約束或限制措施破壞或失效的各種因素。包括物的故障、人的失誤、環(huán)境不良以及管理缺陷等因素。
第二節(jié)
事故致因及安全原理
考點(diǎn) 1：事故致因原理
(一)事故頻發(fā)傾向理論
事故頻發(fā)傾向者的存在是工業(yè)事故發(fā)生的主要原因。
從眾多的求職人員中選擇身體、智力、性格特征及動(dòng)作特征等方面優(yōu)秀的人才就業(yè)，而把企業(yè)中的所謂事故頻發(fā)傾向者解雇。
(二)事故因果連鎖理論
1.海因里希事故因果連鎖理論
遺傳及社會(huì)環(huán)境→人的缺點(diǎn)→人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)(直接原因、企業(yè)安全工作的中心)→事故→傷害
2.現(xiàn)代因果連鎖理論
管理失誤(核心)→個(gè)人原因、工作條件→不安全行為、不安全狀態(tài)→事故→傷亡
(三)能量意外釋放理論
防止能量意外釋放的屏蔽措施：
(1)用安全的能源代替不安全的能源
如：用壓縮空氣動(dòng)力代替電力，用水力采煤代替火藥爆破等。- 3 -
(2)限制能量：即限制能量的大小和速度，規(guī)定安全極限量，在生產(chǎn)工藝中盡量采用低能量的工藝或設(shè)備。如：利用低電壓設(shè)備防止電擊，限制設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)速度以防止機(jī)械傷害，限制露天爆破裝藥量以防止個(gè)別飛石傷人等。
(3)防止能量蓄積：及時(shí)泄放多余能量，防止能量蓄積。如：應(yīng)用低高度位能，控制爆炸性氣體濃度，通過(guò)接地消除靜電蓄積，利用避雷針?lè)烹姳Ｗo(hù)重要設(shè)施等。
(4)控制能量釋放
如：建立水閘墻防止高勢(shì)能地下水突然涌出。在貯存能源和實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用保護(hù)性容器(如耐壓氧氣罐、盛裝放射性同位素的專(zhuān)用容器)。
(5)延緩釋放能量：緩慢地釋放能量
如：采用安全閥、逸出閥控制高壓氣體;采用全面崩落法管理煤巷頂板，控制地壓;用各種減振裝置吸收沖擊能量。
(6)開(kāi)辟釋放能量的渠道如：安全接地可以防止觸電，在礦山探放水可以防止透水，抽放煤體內(nèi)瓦斯可以防止瓦斯蓄積爆炸等。
(7)提高防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)
如：采用雙重絕緣工具防止高壓電能觸電事故，對(duì)瓦斯連續(xù)監(jiān)測(cè)和遙控遙測(cè)以及增強(qiáng)對(duì)傷害的抵抗能力，用耐高溫、耐高寒、高強(qiáng)度材料制作個(gè)體防護(hù)用具等。
(8)改變工藝流程
如：改變不安全流程為安全流程，用無(wú)毒少毒物質(zhì)代替劇毒有害物質(zhì)等。
(四)軌跡交叉理論
人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生于同一時(shí)間、同一空間。
(五)系統(tǒng)安全理論
(1)改變了人們只注重操作人員的不安全行為而忽略硬件的故障在事故致因中作用的傳統(tǒng)觀念，開(kāi)始考慮怎樣通過(guò)改善物的系統(tǒng)的可靠性來(lái)提高復(fù)雜系統(tǒng)的安全性，從而避免事故。
(2)沒(méi)有任何一種事物是絕對(duì)安全的，任何事物中都潛伏著危險(xiǎn)因素。
(3)不可能根除一切危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)，可以減少來(lái)自現(xiàn)有危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性，應(yīng)減少總的危險(xiǎn)性而不是只消除幾種選定的危險(xiǎn)。
(4)只能把危險(xiǎn)降低到可接受的程度，即可接受的危險(xiǎn)。安全工作的目標(biāo)就是控制危險(xiǎn)源，努力把事故發(fā)生概率降到最低，萬(wàn)一發(fā)生事故，把傷害和損失控制在較輕的程度上。
考點(diǎn) 2：安全原理
(一)系統(tǒng)原理(反動(dòng)整封)- 4 -
(1)動(dòng)態(tài)相關(guān)性原則。構(gòu)成管理系統(tǒng)的各要素是運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的，它們相互聯(lián)系又相互制約。顯然，如果管理系統(tǒng)的各要素都處于靜止?fàn)顟B(tài)，就不會(huì)發(fā)生事故。
(2)整分合原則。高效的現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理必須在整體規(guī)劃下明確分工，在分工基礎(chǔ)上有效綜合。
(3)反饋原則。反饋是控制過(guò)程中對(duì)控制機(jī)構(gòu)的反作用。
(4)封閉原則。在任何一個(gè)管理系統(tǒng)內(nèi)部，管理手段、管理過(guò)程必須構(gòu)成一個(gè)連續(xù)封閉的回路。
(二)人本原理(行動(dòng)激能)
(1)動(dòng)力原則。推動(dòng)管理活動(dòng)的基本力量是人，管理必須有能夠激發(fā)人的工作能力的動(dòng)力，這就是動(dòng)力原則。對(duì)于管理系統(tǒng)有 3 種動(dòng)力，即物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力和信息動(dòng)力。
(2)能級(jí)原則。根據(jù)單位和個(gè)人能量的大小安排其工作。
(3)激勵(lì)原則。管理中的激勵(lì)就是利用某種外部誘因的刺激，調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。
(4)行為原則。需要與動(dòng)機(jī)是人的行為的基礎(chǔ)。
(三)預(yù)防原理(果然 3 本)
(1)偶然損失原則。反復(fù)發(fā)生的同類(lèi)事故，并不一定產(chǎn)生完全相同的后果，這就是事故損失的偶然性。偶然損失原則告訴我們，無(wú)論事故損失的大小，都必須做好預(yù)防工作。
(2)因果關(guān)系原則。事故的發(fā)生是許多因素互為因果連續(xù)發(fā)生的最終結(jié)果，只要誘發(fā)事故的因素存在，發(fā)生事故是必然的，只是時(shí)間或遲或早而已，這就是因果關(guān)系原則。
(3)3E 原則。工程技術(shù)(Engineering)對(duì)策、教育(Education)對(duì)策和法制(Enforcement)對(duì)策，即所謂“3E”原則;
(4)本質(zhì)安全化原則。本質(zhì)安全化原則是指從從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)安全化，從根本上消除事故發(fā)生的可能性，從而達(dá)到預(yù)防事故發(fā)生的目的。
(四)強(qiáng)制原理
(1)安全第一原則。安全第一就是要求在進(jìn)行生產(chǎn)和其他工作時(shí)把安全工作放在一切工作的首要位置。
(2)監(jiān)督原則。監(jiān)督原則是指在安全工作中，為了使安全生產(chǎn)法律法規(guī)得到落實(shí)，必須明確安全生產(chǎn)監(jiān)督職責(zé)，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的守法和執(zhí)法情況進(jìn)行監(jiān)督。
希望以上考點(diǎn)能更好的幫助考生備考復(fù)習(xí)，幫助考生以更好的狀態(tài)迎接未來(lái)的額考生
